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藍海策略方法論

創造差異+塑造差異+傳播差異

BLUE OCEAN STRATEGY

作者: xiaolan 品牌策劃 品牌設計 品牌營銷

打造中國精細教學第一品牌

        黃岡學高教育成立于2014年5月,是環球凱亞公司旗下的課外輔導品牌。致力于為4-18周歲的孩子提供高品質的課外輔導,黃岡學高教育是一家正規的綜合性教育培訓機構,目前黃岡學高教育在房山區共有7家校區正常經營。分別為:良鄉蘇莊校區、竇店校區、琉璃河校區、房中校區、九州校區。另有兩家目前正在裝修階段,為四中校區、良中校區。公司目前在職人員有40余人,其中在職教師6人,校長3人。公司設有:人力資源部、財務部、運營部、培訓部、課后服務部等。
 
 
 
 
當時存在問題:
1、企業方向不明確,不知該往什么方向走。2、企業缺乏核心競爭力,沒有有效的核心競爭武器。3消費者對品牌認識模糊,和同等品牌區別不大,除了名字區別,其它感覺差不多。4在行業內只能靠打感情牌和價格戰,勉強生存。5品牌形象較弱,不能形成統一識別性,未能與消費者產生信賴感。

 
一、藍海策略為學高精研社提供以下系統服務
 
1、創造差異,打造學高精細教學企業戰略。
 
2、創造營銷傳播口號
 
3、確立學高教育與德國教研機構共同研發適合中國孩子的精細教學系統。
 
4、升級企業品牌名,建立易識別、易傳播、易感知的品牌體驗。
 
5、系統打造“精細教學”體系標準。
 
6、打造學高精研社品牌視覺傳播體系。
 
7、創意規劃學高精研社連鎖校區的室內外設計。
 
8、規劃營銷渠道與傳播策略
 
 
 
 
二、【差異戰略】:課外培訓多以大品牌占領市場多年,且發展迅速,而大機構的弱點就是教學品類繁多,從幼教、小初高、成人教育,再到英語及世界各國小語種等,太多認知就不專注,與之形成差異,專注精細教學,重新命名“學高精研社”,聘請德國與中國教育專家研制精細教學系統,使企業迅速擴張,開創連鎖品牌新格局!
 
 
 
 
三、創造差異,才有價值
 
黃岡學高教育與藍海策略合作,通過與競爭對手的差異戰略的核心打造,藍海策略幫助黃岡學高確立了“精細教學”的企業戰略,將原品牌名升級為:“學高精研社”強品牌認知,并創作了“精細教學,高人一等”營銷口號,推動“學高精研社”精細教學體系建設,開創中國精細教學藍海新時代。
 
差異戰略是營銷的首要問題。唯有創造差異,才能讓顧客優先選擇你的品牌,記住你的品牌。藍海策略通過探尋市場競爭機會,研發品牌戰略方向,策劃顧客優先購買理由;運用藍海三大維度:競爭維度(競爭格局、機會點、價值觀)、認知維度(這是什么、有何不同、何以見得)、產品維度(功能賣點、場景需求、產品結構定價),建立差異化的品牌核心競爭優勢,從而使品牌在行業競品中脫穎而出,占領行業至高點。
 
 
四、塑造差異,才有力量
 
建立藍海品牌十二大基因體系(品牌名稱、品類名稱、營銷口號、建立信任、品牌標識、識別系統、品牌色彩、品牌空間、網絡電商、品牌包裝、品牌IP 、 品牌故事),將品牌戰略視覺化,與消費者建立差異化的品牌認知,每一個視覺觸點,都要塑造品牌的獨特價值。
 
 
五、傳播差異,才有銷量
 
集中企業所有內部資源與外部資源,將核心差異價值在目標人群傳播、放大,再放大。與顧客所接觸的信息載體均為媒體,所謂萬物皆為媒體,如包裝、品牌官網、店面形象、名片等;藍海策略品牌傳播,通過完善的媒體與渠道的整合規劃,將線上媒體(搜索引擎、電商平臺、社交媒體、新聞媒體等),傳統媒體(電視廣播、戶外廣告、雜志期刊、電梯媒體等),運營活動(招商活動節日營銷、定制渠道等),精準傳播目標消費人群。
 
藍海策略認為最好的媒體是口碑,人人口口相傳,這就需要打造極致的產品,擁有獨特的差異價值,良好的客戶體驗,從而降低企業傳播成本,實現品牌自動化的持續傳播。




















 
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